Couteaux et enfants: pourquoi les détecteurs de métaux ne remplaceront pas les psychologues
Dmitry Kurkin
Deux adolescents armés de couteaux, massacrés dans le numéro d’école 127 de Perm, à la suite duquel, selon des données actualisées, quinze personnes ont été blessées, parmi lesquelles des élèves de quatrième année. Les motivations des assaillants n’ont pas encore été établies: on ignore même s’ils ont agi de concert ou ont décidé de clarifier la relation entre eux (les récits de témoins oculaires divergent sur ce point). Mais quels que soient les motifs, la question "Qu'est-ce qui aurait pu être fait pour empêcher cela?" sera discuté quand même. De plus, ce n'est pas la première fois que les adolescents décident de régler leurs comptes avec leurs pairs, leurs enseignants ou le monde extérieur, pour lesquels ils n'ont pas trouvé la compréhension appropriée.
Parmi les récentes flambées de violence chez les adolescentes très médiatisées, l'accent sera probablement mis sur les enfants qui ont besoin d'une aide psychologique.
Sur les traces du gouverneur du territoire de Perm, Reshetnikov a ordonné de resserrer les exigences applicables aux entreprises de sécurité, assurant la sécurité dans les écoles de la région. La réaction est exponentielle et généralement compréhensible, mais en même temps différée et inefficace: des contrôles massifs des gardes de sécurité, des détecteurs de métaux et des systèmes de vidéosurveillance peuvent être organisés dans les écoles, mais ils ne donneront toujours aucune garantie à 100% contre les défaillances (ce qui, semble-t-il, a eu lieu à l'école 127).
Mesures formelles visant à assurer moins de sécurité que son apparence est devenue un signe de la nouvelle époque. La sociologue Kirill Titaev, expliquant pourquoi la stratégie de contrôle total choisie est inefficace, cite à titre d'exemple le même cadre de détecteurs de métaux dans le métro: selon lui, pour que le cadre fonctionne, une personne doit porter environ 8 kilogrammes de fer et, si cela fonctionne de moitié, alors, probablement, c'est quelque chose d'inoffensif, comme un stylo ou un ordinateur portable tout en métal. "Les personnes impliquées dans les tests comprennent que c'est un travail dépourvu de sens. Personne ne peut être forcé à bien travailler, 90% de son travail n'a pas de sens. [Les 10% restants seront mal exécutés", explique Titaev. Un nouvel exemple, en général, confirme son exactitude.
Il semble évident que, par exemple, pour éviter les blessures causées par des objets émoussés lourds et resserrer le contrôle sur des objets émoussés, l’idée n’est pas réalisable. Il serait donc utile d’analyser la manière dont il est généralement fait pour que les enfants se prennent un couteau à la main pour régler leurs problèmes. "Peu importe ce qui se passe autour de moi, comment ils me traitent, je me demande si j'ai besoin de ça ... la vie est belle, amis, mais parfois la mort est meilleure. Et peut-être que ce serait mieux si je remplaçais Eric [Harris] et Dylan [ Klebold] (deux adolescents américains massacrés à la Columbine School. -Note ed.), A écrit un élève de l'école n ° 1 d'Ivanteevsk âgé de 15 ans, qui s'est ensuite rendu là-bas avec un couperet et une arme pneumatique. «Je t'aimais, mais toi-même tu n'as pas remarqué comment tu as détruit ma psyché et ma vie», c'est déjà l'un des adolescents de Pskov. , qui a ouvert le feu sur la police en 2016. Parmi les flambées récentes de violence chez les adolescents, l’accent sera mis sur les enfants ayant des problèmes psychologiques et sur ceux qui, à l’amiable, devraient participer au service psychologique scolaire.
Cela pourrait constituer une prévention efficace contre les comportements agressifs (le problème ne se limitant bien entendu pas à des manifestations extrêmes telles que des attaques armées contre des enseignants et des camarades de classe). Toutefois, l’opinion publique préfère toujours s’appuyer sur un système d’interdictions. Un élève qui joue aux tireurs? Interdisons les tireurs. Avez-vous écouté du métal industriel? Interdisons le métal industriel. Intéressé par l'histoire de l'école "Columbine"? Interdire toute mention de l'école. Et en même temps Internet. Comme si vous pouviez protéger une personne de tout déclencheur susceptible de le déclencher.
Un ou deux mille cinq cents étudiants par psychologue scolaire dans le pays et les salaires sont souvent inférieurs à ceux des enseignants
En Russie, semble-t-il, ne croient toujours pas au métier de psychologue scolaire. Soit parce que, par habitude, il est d'usage de confier l'inquiétude des étudiants en sciences humaines à l'état psychologique des étudiants - ils doivent également être le Maître de l'âme, une sorte de collectif Vyacheslav Tikhonov du film "Live to Monday". Que ce soit en raison du système de financement des écoles d’enseignement général, qui est, pour le dire gentiment, dans un état déplorable: selon diverses estimations (1, 2, 3), le taux moyen d’un psychologue scolaire en Russie se situe entre 5 000 et 15 000 roubles par mois, mais dans tous les cas, moins de psychologues ne sont payés dans aucun domaine.
Dans les années 2000, cela a conduit au fait que des enseignants qui n’avaient pas les qualifications requises ont commencé à assumer les fonctions de psychologues scolaires en tant que travail supplémentaire. Les chapitres ne sont pas passés inaperçus: en 2008, les participants à la table ronde intitulée "La psychologie à l'école - des problèmes ou des solutions?" a fait appel à la Douma d'Etat en lui demandant de limiter légalement les activités des psychologues scolaires. À titre d'exemple, ils ont cité à la fois des cas d'abus réels et le scandale à Ekaterinbourg, où des parents d'élèves ont qualifié les questions sexuelles de psychologues de propagande "d'homosexualité, de pédophilie, de relations sexuelles en groupe et de drogue". Et si, à elle seule, l'exigence d'adopter une loi sur les psychologues scolaires semblait raisonnable, la proposition d'interdire aux spécialistes de communiquer avec les enfants sans le consentement écrit de leurs parents annulait effectivement l'initiative: un adolescent qui a des problèmes à traiter avec les parents ne leur demandera pas un consentement écrit pour discuter de ces problèmes avec un psychologue.
D'une manière ou d'une autre, la psychologie pédagogique en Russie s'est avérée être dans la plume et elle s'en souvenait déjà vers la fin de 2016 - peu après le récit avec les écoliers de Pskov. Ce n'est qu'alors que le ministère de l'Éducation a finalement pris conscience du fait qu'un ou deux mille cinq cents étudiants par psychologue scolaire dans le pays et que les salaires sont souvent inférieurs à ceux des enseignants.
Ensuite, il s'est avéré que les services existants ignorent systématiquement un grand nombre d'enfants qui peuvent avoir besoin de l'aide d'un spécialiste. "Le fait est que nous entendons les familles aisées, les parents dans lesquels ils ne boivent pas et n'ont pas d'emploi permanent, mais les psychologues comprennent toujours le mal-être psychologique comme un désavantage - l'absence de relations de confiance dans la famille, le détachement, des méthodes d'éducation dysfonctionnelles, divers formes de violence domestique ", a déclaré Anna Portnova, responsable du département de psychiatrie clinique pour enfants et adolescents du Centre Serbsky. À en juger par le nouveau titre "Un adolescent qui a attaqué une école à Perm, a grandi dans une famille prospère", cette substitution de concepts prévaut toujours: la même nouvelle affirme que ces dernières années, un écolier avait eu des problèmes de relations avec ses parents.
À présent, lorsque les circonstances de l’incident d’hier ne sont toujours pas claires, la dernière chose que je souhaite faire est de spéculer et de jouer avec les sentiments des parents et des victimes concernés. Mais si vous continuez à ignorer le problème de la fourniture d'une assistance psychologique dans les écoles russes - et cela a été systématiquement ignoré depuis de nombreuses années maintenant - de tels incidents se reproduiront presque certainement. Si un adolescent, à qui seul un paresseux ne dit pas qu'il a "toute sa vie devant lui", prend les armes, cela signifie que les arguments n'étaient pas convaincants. La thérapie n'est pas une panacée contre les accès de violence, mais il faut choisir de dépenser de l'argent pour le travail d'un psychologue scolaire ou de construire trois rangées de cadres supplémentaires, transformant ainsi l'école en un objet du régime.
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