Funexpected Math: Comment les diplômés de Mekhmat MSU ont-ils commencé à créer des jeux indépendants

DANS LE RUBRIQUE "COMMUNICATIONS", ON PARLE DES FILLES, qui ont proposé une cause commune et y ont réussi. Mais en même temps, nous exposons le mythe selon lequel les femmes ne sont pas capables d’éprouver des sentiments amicaux et ne peuvent qu’une concurrence agressive. Le développement de jeux vidéo est une industrie dans laquelle l’égalité est peu probable. Aujourd'hui, le nombre de femmes dans les développeurs de jeux est d'environ 22%. Ceci est en partie une conséquence de l’éducation sexuelle: souvent, les filles de l’enfance se font dire que les jeux sont réservés aux garçons. Une autre raison est la politique des développeurs qui, lorsqu'ils embauchent des employés, sont guidés par des stéréotypes. Mais cette complexité peut être contournée - pas pour travailler pour la société, mais pour créer votre propre studio et inventer des jeux indépendants. Des amis de Natalia Pereldik et Alexandra Kazilo racontent comment ils ont créé un jeu mobile pour enfants d'âge préscolaire, Funexpected Math, qui est immédiatement tombé dans les collections "recommandées" de l'AppStore, et explique pourquoi faire des mathématiques dès l'enfance n'est pas moins important que d'apprendre à lire.

Julia Dudkina

De l'amitié et du voyage

Natalia: Sasha et moi nous sommes rencontrés lorsque nous sommes venus étudier dans le neuvième cours de mathématiques. Le premier septembre, nous nous sommes assis au même bureau et nous sommes restés assis jusqu'à la libération. Et puis les deux sont entrés à l'Université d'Etat de Moscou et se sont retrouvés au même bureau. Ils ont même écrit les diplômes d'un superviseur.

Alexandra: Nous avons également fait de l'auto-stop ensemble. C'était les années 90, personne n'avait beaucoup d'argent et les gens n'étaient pas très souvent à l'étranger. Et nous voulions voyager en Europe. La première fois que nous sommes arrivés à Paris et la deuxième fois depuis un mois et demi, nous nous sommes rendus en Allemagne, en Hollande, en Autriche, en Italie et en République tchèque.

Natalia: Nous avions une tente avec nous et souvent nous passions la nuit dans des parcs ou des champs. Une fois, nous avons dormi sur la pelouse devant le consulat de Russie à Brest. Comme nous étions mineurs, nous avions besoin de la permission notariée de nos parents pour entrer en Pologne - et nous avons oublié leur domicile. Nous avons donc dû camper et attendre que les parents envoient les documents au consulat pour que nous puissions continuer notre chemin.

Alexandra: Je me souviens qu'à Prague, nous avons passé la nuit sous une tente dans un verger de cerisiers, mais le matin, les gardes sont venus et nous ont poussés. Il n'y avait même pas de lumière dans la rue, le temps était mauvais, tout était couvert. Je devais aller à la cathédrale Saint-Guy, à Wenceslas et à Vojtech. Avec un groupe de personnes, ils ont grimpé sur le toit. Il s’est avéré qu’ils tournaient la dernière scène d’un film dans lequel un homme sonne à la porte. Nous nous sommes donc levés à l'aube, avons écouté cette cloche et senti le son traverser tout le corps. C'était incroyable.

Natalia: Lorsque nous sommes allés étudier à la Faculté de mécanique, nous aimions tous les deux les mathématiques, mais nous ne voulions guère consacrer notre vie à la science. Nous n'avons rien prévu de concret. A cette époque, il n'y avait pas de stage sur Internet pour les adolescents. Il était difficile de déterminer la profession à l'avance. En conséquence, j'ai étudié pendant un an à la Russian Economic School et suis devenu commerçant dans une banque d'investissement. J'ai vraiment aimé mon travail, j'ai gravi les échelons de ma carrière, mais il n'y avait pas du tout de temps libre. Sasha avait aussi beaucoup de choses à faire, alors nous avons commencé à parler beaucoup moins.

Alexandra: J'ai reçu ma deuxième formation à l'Institut Polygraphique et suis devenu graphiste. En outre, trois mois après l’obtention du diplôme, ma fille est née, puis une autre. Natasha et moi avons une vie très différente. Nous nous sommes vus tous les six mois, mais cela ne nous a pas empêchés de rester des amis proches.

Natalia: Puis, dix ans plus tard, mon fils est né et je devais m'habituer au fait que maintenant je suis responsable non seulement de moi-même. Pour moi, cela a été difficile, la première année de maternité a été très difficile. Sasha m'a aidé à cette époque, d'autant plus qu'elle a elle-même un troisième enfant de quelques mois de plus que le mien. Nous avons donc recommencé à parler.

Alexandra: Je suis content de travailler avec ma petite amie. C’est comme si nous étions à l’université à nouveau. C'est un tel bonheur - quand vous comprenez un collègue d'un demi-mot.

Natalia: Bien sûr, nous avons beaucoup de points de vue différents. Mais nous ne pensons jamais que quelqu'un est meilleur et que quelqu'un est pire. Lorsque nous ne pouvons pas choisir entre plusieurs options d’actions, nous essayons simplement de tout tester. Ce n'est pas une compétition, il n'y a pas besoin de défendre votre opinion avec l'écume à la bouche. Oui, et nous savons depuis longtemps que nous savons tout négocier. Si vous faites de l'auto-stop dans toute l'Europe avec un homme, vous pouvez alors diriger une entreprise.

À propos des mathématiques et de la maternité

Alexandra: Il peut sembler qu'après l'université nous avons arrêté d'étudier les mathématiques. Par exemple, ma profession est designer. Comment cela peut-il être lié à elle? Mais en réalité, presque tout est lié aux mathématiques. Par exemple, dans la conception de la communication, vous devez constamment résoudre des tâches spécifiques qui nécessitent une réflexion logique et la capacité de structurer des informations.

Natalia: Les mathématiques ne concernent pas seulement l'arithmétique, les nombres concernent la logique générale. Tout le monde n'est pas capable de planifier son temps, de penser de manière logique. Par exemple, dans l'enfance, beaucoup de gens ne peuvent pas se réunir à temps pour aller à l'école. Mais pour cela, vous devez effectuer certaines actions pendant un certain temps - c'est aussi du calcul. Et ensuite, lorsque vous devenez adulte, vous devez planifier une journée de travail ou établir un plan d’entreprise.

Alexandra: Beaucoup croient qu'il est nécessaire d'enseigner à un enfant à lire dans son enfance. Mais des études montrent que ce sont les cours de mathématiques avec des enfants d'âge préscolaire qui influencent le niveau de progrès scolaire futur et le développement du potentiel créatif. Ma mère a toujours regretté que beaucoup de gens aient des problèmes de logique. Souvent, ils ne comprennent pas la différence entre les structures "si ..., alors" et "A, donc B". Ils disent: "S'il pleut, vous devrez porter des bottes." Et ils comprennent que la pluie doit partir et que les chaussures doivent être chaussées. Mais personne n'a encore dit qu'il irait certainement. La logique fait également partie des mathématiques et il est préférable de l'étudier depuis l'enfance.

Certes, tout le monde ne sait pas faire des mathématiques avec des enfants d’âge préscolaire. En règle générale, les parents commencent à utiliser le paradigme de l'école, où il existe un exemple, la bonne et la mauvaise réponse. Une fois, alors que mes filles étaient petites, le livre d'Alexander Zvonkin «Les tout-petits et les mathématiques» est entre mes mains. L'auteur a raconté comment il avait organisé un cercle pour son fils et ses amis - j'ai été frappé par ce livre. La chose la plus précieuse qu'un enfant a à l'âge préscolaire est sa curiosité, son intérêt pour le monde qui l'entoure. Nous devons nous comporter avec beaucoup de précautions afin de préserver cet intérêt. Le livre a montré comment ne pas écraser cet intérêt, ne pas devenir "un enseignant d'école". Et puis, quand Natalia a eu un fils, je lui ai présenté ce livre.

Natalia: Le fait est qu'Ilya, pratiquement depuis sa plus tendre enfance, est tombé amoureux des chiffres. Nous avons constamment trouvé ensemble des énigmes, des énigmes résolues. Sasha l'a découvert et m'a donné un livre. Je suis aussi très pénétré. Et puis, quand mon fils a grandi un peu, il a commencé à jouer à des jeux sur tablette. Bien sûr, j'ai essayé de lui trouver des applications intéressantes: soit belles, soit avec de la bonne musique, soit en développement. J'ai essayé de lui trouver une sorte de jeu de maths, mais le choix était petit. La plupart des applications étaient consacrées à l'arithmétique, c'est-à-dire à l'addition et à la soustraction de nombres. Il n'y avait pas de logique, pas de géométrie, pas de puzzles. Tout cela pourrait également être trouvé, mais dans d'autres applications. C'est-à-dire qu'il n'y avait pas un seul jeu sur les mathématiques au sens large du terme. J'étais en deuxième congé de maternité, j'avais le temps et l'effort, alors j'ai décidé: nous pouvons faire l'application mathématique des enfants nous-mêmes.

Alexandra: Je me suis ensuite trouvé chez moi avec une pneumonie et j'ai également eu le temps de réfléchir. J'ai dessiné quelques croquis et compris: ça y est. Ainsi, fin 2017, nous avons décidé d'ouvrir notre studio. J'ai quitté BBDO, où j'étais engagée dans la stratégie de marque. Natasha n'a pas dû partir nulle part - elle était toujours en congé de maternité. Nous nous sommes mis au travail. C'était il y a un peu plus d'un an. Nous avions un studio Funexpected et nous avons commencé à inventer le jeu lui-même - Funexpected Math.

A propos de la création du jeu

Natalia: Nous n'avions aucune expérience dans le développement d'applications, nous avons donc dû savoir quelles professions il y a dans le développement de jeux et comment les processus sont organisés. Après avoir conçu les trois premiers puzzles pour mini-jeux, nous avons commencé à chercher un développeur. Il est clair que peu de gens étaient prêts à faire partie de l’équipe, ce qui n’a pas encore abouti, mais à la fin a été retrouvé Jacob Borevich. Nous ne pouvions pas vérifier ses compétences techniques, car nous ne comprenions pas la question, mais après avoir parlé avec lui, nous avons immédiatement réalisé que c’était notre homme - enthousiaste et pensant.

Notre modèle commercial est basé sur un abonnement, nous ajoutons constamment de nouveaux mini-jeux. À l'avenir, nous souhaitons proposer d'autres options, de sorte que vous ne puissiez acheter que ce que l'utilisateur aime. Nous n'avons aucun investisseur, la société existe depuis un peu moins d'un an et nous n'investissons que nos propres fonds. Jusqu'à présent, nous avons commencé à Moscou et en Irlande, mais Funexpected Math paraîtra bientôt dans l'AppStore dans le monde entier.

Alexandra: Dans le jeu, l’enfant voyage dans différents pays et joue à des mini-jeux dans chacun d’eux. Ils sont basés sur différents puzzles mathématiques et sont conçus pour que l'enfant non seulement trouve une solution, mais comprenne également les modèles. Les mathématiques sont la science des lois les plus simples, mais universelles. Elle explique comment les choses fonctionnent dans la vie. Vous pouvez rencontrer la même histoire dans différentes situations. C’est pourquoi, en cinquième année, les écoliers résolvent des problèmes différents tout au long de l’année, mais essentiellement les mêmes tâches: les bateaux flottent en aval et en amont, les excavatrices creusent des tranchées, les piscines sont remplies d’eau ... Ce sont toutes des équations linéaires. Vous devez juste connaître le concept familier dans la nouvelle situation. Nous avons créé un jeu qui aide les enfants d’âge préscolaire à comprendre ces concepts. Il n'est pas nécessaire de leur apprendre à ajouter 35 et 47, il est plus important qu'ils comprennent comment la réponse est généralement obtenue dans de telles tâches.

À propos des parents

Alexandra: Nous pensons que Funexpected Math est une application en développement plutôt qu'un jeu. Mais vous ne pouvez pas le dire. Je pense que beaucoup de parents ne comprennent pas ce qui est utile. Mais cela devrait être le cas - nous l’avons inventé de telle sorte que ce soit intéressant pour les enfants. Ils ne devraient pas penser que quelqu'un teste leurs connaissances.

Natalia: En même temps, nous comprenons ce que nous faisons. Nous avons étudié un tas de matériel pédagogique et effectué des recherches pour comprendre comment travailler avec des enfants d’âge préscolaire.

Alexandra: Het juste au cas où, nous avons également créé une section pour les parents, qui explique ce que tel ou tel mini-jeu enseigne.

Natalia: En général, beaucoup de parents se méfient des jeux et des applications. Par exemple, en ligne - ce n’est pas bon, vous devez vous occuper des enfants hors ligne. Mais en fait, peu de gens ont assez de temps et d’énergie pour être déconnectés. À la nouvelle année, nous avons créé un calendrier de l’avent et l’a publié sur le site. Chaque jour, les parents imprimaient une "lettre du père Noël" avec cette tâche. Il fallait le mettre sous l'arbre. L'enfant le trouva et compléta la tâche d'aider le magicien à distribuer les cadeaux. Donc, à la fin de la quête loin de tout atteint. Pour les cours hors ligne, il faut du temps, de la force et de la discipline.