Diplômé de l'enseignement supérieur: Différentes filles expliquent pourquoi elles ont décidé de terminer leurs études
Il y a quelques années, plus haut incomplet était presque un geste politique, surtout si l’étude était interrompue dans une université prestigieuse. Le diplôme semblait être un "point de programme" obligatoire pour les parents et un passeport pour un travail sans intérêt, où ce ne sont pas les capacités, mais la "croûte" qui sont valorisées. À un moment donné, le zèle est revenu à la mode et la persévérance a cessé d'être considérée comme un alibi pour la "médiocrité".
Bien sûr, les gens peuvent toujours être déçus du système éducatif choisi par l'université ou la profession, mais il semble qu'ils soient devenus plus conscients dans leur propre façon d'étudier. Nous avons parlé à des filles qui ont décidé de finir leurs études ou de poursuivre des études supérieures à un âge différent de celui des étudiants russes - et nous sommes satisfaits de cette décision.
Entretien: Margarita Zhuravleva
Ksenia
J'ai étudié à l'Université pédagogique de la ville de Moscou, à la Faculté de philologie, en tant que professeur de langue et de littérature russes. Habituellement, lorsque les gens entendent le nom de mon université, les plus âgés se froncent le front et demandent: "Est-ce Lénine ou Krupskaya?" Et ceux qui sont plus jeunes sont intéressés: "Est-ce au sud-ouest?" Non, non, non C'est une université relativement jeune et ma faculté est située à ENEA. Récemment, une personne des étudiants actuels a trouvé un autre décodage: MGPU - Peut-être quelque part, cela se révélera. Mais c'était normal là-bas, ce sont toutes les blagues des sciences humaines.
Bien sûr, je voulais aller à MSU - au journalisme. Mais dans la dernière année d'école, j'ai grandi d'un élève dans une fille de parti. Je ne voulais pas me fatiguer et je suis entré à l'université, qui était amie avec notre école. En fait, j'ai fourni ses employés après l'obtention de leur diplôme. Bien que les examens du département de journalisme et du département de philologie soient identiques, je les ai tous parfaitement passés, mais pour la première fois de ma vie, je ne voulais vraiment pas me fatiguer.
C'était intéressant et ennuyeux d'étudier en même temps. J'aimais seulement lire des livres et en parler, et la plupart des matières des premier et deuxième cours n'étaient absolument pas liées à cela: médecine, statistiques de base (dont, d'ailleurs, j'avais vraiment besoin maintenant), plusieurs cours différents en pédagogie et psychologie et complètement. sujet effrayant "concept de la science moderne." J'ai réalisé que je n'aimais pas l'approche de l'enseignement supérieur, l'incapacité de choisir des matières, l'impossibilité de ce que l'on appelle maintenant "le retour positif". Et cinq ans, c'est sacrément long. En troisième année, je suis allé travailler et en quatrième année, j'ai décidé de ne pas poursuivre mes études.
Il y a deux ans, à l'approche d'un poste de direction au travail, j'ai réalisé que je manquais de connaissances théoriques sur les affaires et la gestion des personnes. Pendant longtemps, j'ai cherché différents cours de leadership et de gestion stratégique dans Google. J'ai trouvé trois lettres chères à l'Université d'État de Moscou et trois autres - un MBA.
Donc j'étais à la faculté des sciences économiques. Ayant ouvert le document à la porte ouverte, j'étais horrifié: sur les trois cents pages de graphiques et de diapositives, je ne comprenais rien. Mais quand le professeur a commencé à raconter, j'ai vécu ce merveilleux moment de reconnaissance, de compréhension, pour lequel j'ai adoré étudier et en philologie: "Oh, c'est tout!" Et j’ai immédiatement compris que j’étudiais, étudiais et que j’étudierais non pas pour les diplômes mais pour ces moments de connaissance, de compréhension. Par conséquent, des années après l'école, étudier pour moi est devenu un processus, un passe-temps et non le résultat d'une «croûte».
Et la chose qui intéresse le plus tout le monde: on ne m'a jamais demandé de diplôme dans aucun emploi.
Olya Borisova
Après le collège, où j'ai suivi une formation professionnelle secondaire dans la spécialité "gestion dans le secteur des communications", je suis entré à l'Université des télécommunications de Saint-Pétersbourg, à la faculté d'économie et de gestion. C’était le chemin de la moindre résistance: dès mon enfance, je rêvais de devenir actrice et d’étudier à la Mokhovaya Theatre Academy, même de préparer un programme, mais au tout dernier moment, j’ai été submergée par une horreur accablante ("Comment osez-vous avoir des talents?") J'ai choisi une option ennuyeuse et grise. Je me suis rassuré que le passe-temps ne doit pas être un travail.
Après un an et demi, je me suis rendu compte que je ne pouvais plus voir les graphiques de l'offre et de la demande ni les facteurs de prix - c'était ennuyeux. J’ai réalisé que je ne voulais pas du tout étudier: mes parents me protégeaient toujours trop, je voulais être autonome, commencer à travailler, et l’université n’était que gênée. Je suis parti et j'ai trouvé un emploi d'assistant commercial dans un salon de la communication. Mais à un moment donné, j'en avais marre des ventes - j'étais complètement confus et je ne comprenais pas quoi faire. Alors je suis arrivé à la police.
J'ai beaucoup fait du bénévolat au collège. J'ai toujours aimé aider les gens, et ensuite je pensais toujours que devenir policier, c'était aider les gens. Les stagiaires ont été formés en quatre mois: tactiques d’ordre public, incendies, exercices, entraînement physique, psychologique et juridique. Plus tard, alors que j'étais encore employé, je suis entré à l'Académie du Ministère de l'intérieur pour devenir officier et agent de sécurité très cool. Mais je n’étais pas arrivé à la première séance: je me suis enfui du système des organes des affaires intérieures, car j’ai vite réalisé que je ne deviendrais pas Deborah Morgan de la série télévisée Dexter.
Je me suis donc lancé dans l'activisme politique et la protection des droits de l'homme: j'ai travaillé pour Open Russia, j'ai aidé Masha Alekhina avec le livre Riot Days, puis nous avons présenté un spectacle et avons beaucoup voyagé dans le monde. J'ai appris l'anglais, juste en communiquant avec les gens, j'ai presque déménagé à Londres chez un jeune homme. Et tout cela - en ignorant systématiquement les études supérieures.
Au début de cette année, j'ai de nouveau réfléchi à ce que je voulais. J’ai réalisé que je ne voulais pas aller à Londres, mais je ne voulais pas rester à Moscou non plus. Retour à la maison à Saint-Pétersbourg. Il fallait se rappeler qui j'étais et m'écouter. Vers l'été, j'ai commencé à penser à étudier et, au début, ces pensées étaient très inconfortables. Je n’ai pas envie d’étudier en Russie: j’ai déjà essayé et je n’ai pas vraiment aimé. Mais étudier à l’étranger, c’est toute l’aventure: une immersion totale dans une langue étrangère, de nouvelles personnes, la vie et le processus éducatif, construits sur un système complètement différent.
Israël semblait être un endroit agréable pour cela, il y a beaucoup de jeunes rapatriés russophones, j'ai beaucoup d'amis ici. Je suis entré au collège au premier degré, spécialité "Communications: contenu visuel". J'étudierai l'histoire des médias, des documentaires, des reportages, de la publicité, de la promotion, du montage vidéo. J'achèverai mes études à l'âge de vingt-sept ans. Au sens russe du terme, en tant que étudiant de première année, je suis déjà un «vieux-né», mais en Occident, c'est une histoire commune.
"Je ne travaille pas dans la spécialité", disent la plupart de mes amis. Ils ont passé quatre ans (et éventuellement d’argent) dans l’éducation, ce dont ils n’avaient absolument pas besoin. Et j'ai passé quatre ans à essayer d'être un flic, un pigiste, un éditeur de livre, un activiste, un inconnu et de comprendre ce que je veux vraiment. Maintenant, je suis en harmonie avec moi-même et profite de ce qui se passe.
Katya Ulyanova
J'ai terminé les dixième et onzième classes en tant qu'étudiant externe, car de notre école, il était possible d'aller à l'université, puis à l'université d'Etat d'économie, de statistique et d'informatique de Moscou. C'est-à-dire qu'après le collège, vous avez eu la possibilité de passer immédiatement à la quatrième année de l'institut. Après trois cours, ils m'ont donné un document sur l'enseignement intermédiaire - si je devais étudier encore deux ans, je pourrais obtenir un diplôme régulier, qui est remis aux diplômés de l'université. J'avais alors dix-huit ans et j'ai décidé de ne plus étudier le marketing. Tout s'est avéré être beaucoup moins créatif que je le pensais: c'était une telle époque - la fin du zéro, la romantisation du marketing et des relations publiques, puis le livre "99 francs" a également été publié.
Pour entrer dans le département de journalisme, il me manquait une année. Cette fois, j'ai travaillé: pour pouvoir participer à un concours de création, il fallait des publications dans les médias. Mon père a menti sur le fait que je poursuivais mes études au MESI, alors qu'elle suivait elle-même les cours préparatoires, puis le comité de rédaction de Nashe Radio. Je rêvais de journalisme et le journalisme, ma mère m'a beaucoup soutenu. Elle est morte après une longue maladie, alors que j'étudiais en première année - il était important pour elle que je suive mon rêve et je suis très heureuse qu'elle ait eu le temps de voir ce que j'ai fait.
Et en troisième année, j'ai eu un enfant. J'ai décidé de faire une pause et de prendre un congé sabbatique parce que je voulais passer du temps avec lui. Je n’ai rien vu de terrible à l’académie, même si c’était un peu psychologiquement difficile de revenir plus tard. Vous sentez déjà votre âge par rapport au reste - la différence est encore plus grande que chez les autres étudiants de première année à l'admission. De plus bébé. De plus, votre entreprise a déjà progressé - vous êtes "tombé" à la fois d'humeur et d'âge. Par contre, cela a été plus facile pour moi, car vous êtes déjà en train de reconstruire, vous comprenez que vous faites tout pour vous-même. L'éducation n'est pas pour quelqu'un, pas pour une tique, pas pour une fête. Vous faites votre travail, vous en avez besoin et personne d'autre.
Ksyusha Chernysheva
J'ai vingt-neuf ans, je suis femme au foyer, mère et épouse. Cet été, je suis entré à l'université et auparavant, j'avais changé de université. Après l'école, je n'avais pas de projets spéciaux - juste à côté de la maison où j'allais vivre à Moscou, il y avait l'Académie du tourisme et des hôtels et restaurants de Moscou sous le gouvernement de Moscou, et mes parents ont décidé que ce serait très pratique si j'allais à l'université à travers la route. J'avais quinze ans: je suis allé à l'école à cinq ans, j'ai obtenu mon diplôme à quinze ans et je n'ai eu que seize ans en octobre. J'ai appris le semestre et j'ai réalisé que je n'aimais pas tout. Elle a commencé à s'ennuyer de sa maison et de sa famille, alors elle s'est tournée vers la psychologie à l'institut de Doubna, mais elle ne pensait pas qu'il y aurait une analyse mathématique, une algèbre linéaire, une théorie des probabilités. En général, je n'ai même pas réussi les examens après le premier cours.
Puis une branche d'une très petite université - l'Académie de marketing et de gestion - a ouvert ses portes dans notre ville, et tout le monde a été recruté sans examen. J'y ai obtenu mon diplôme, mais je n'ai jamais travaillé dans ma spécialité - et en général, j'avais besoin d'un diplôme comme une croûte. À cet âge - j'avais probablement alors vingt ans - je ne savais pas du tout ce que je voulais faire. Je suis tombé amoureux, je me suis marié. J'ai eu une vie amusante merveilleuse. Mes parents me gardaient, puis mon mari et, en principe, personne ne me disait que je devrais gagner de l'argent un jour ou que je le voudrais. Je dérivais juste.
Peu à peu, de nouvelles connaissances ont commencé à m'apparaître et j'ai soudainement remarqué que les jeunes femmes de mon entourage avaient déjà construit une carrière, faisant quelque chose qui les intéressait. Ils ont autre chose que la maternité et le mariage. Ensuite, j'ai choisi les langues étrangères et l'enseignement du russe en tant que langue étrangère. J'étais gêné, bien sûr, que j'arriverais à la première année d'un enfant de 29 ans avec un enfant qui allait bientôt aller à l'école, mais le doyen m'a assuré que tout irait bien.
Cet été, j'ai réussi l'examen. Débuter dans environ quatre mois avait besoin de russe, d’anglais et de littérature. J'ai très bien réussi les langues, mais en littérature, je n'avais pas trois points avant de passer. Maintenant, je me prépare à nouveau à l'examen pour entrer l'année prochaine.
Marianna
Après mes études, je suis entré à la faculté de journalisme de l'Université d'État de Saint-Pétersbourg, puis j'ai été muté au département de journalisme de l'Université d'État de Moscou. Je rêvais de Moscou. Lors des derniers cours, je suis allé travailler à la télévision et je me suis rendu compte que le journalisme en tant que tel ne m'intéressait pas. Je suis intéressé par la construction, l'organisation, la collecte, mais je ne suis pas journaliste. Toute ma vie, j'ai supposé à tort que je voulais être journaliste, simplement parce que j'aimais les nouvelles et les programmes politiques.
Après cela, je suis entré à l'Académie russe du service public sous le président de la Fédération de Russie - je rêvais de MGIMO, mais je n'avais pas le temps de postuler. Et RAGS était de l'autre côté de la route. J'y ai étudié pendant trois ans, j'ai obtenu une maîtrise, mais franchement, c'était un gâchis total. Je suis venu - déjà bon, déjà crédité. Tout y était calculé sur votre conscience: si vous avez besoin, vous apprendrez, sinon, nous mettrons quelque chose, nous vous laisserons sortir. Pourquoi je ne suis pas parti? Je ne quitte pas. De plus, à ce moment-là, je travaillais au sein du FMS, et une telle éducation était très encouragée.
À l'été 2017, je suis parti pour l'Amérique. J'en ai longtemps rêvé, mais on m'a refusé un visa plusieurs fois. J'ai essayé de servir plusieurs fois et j'ai décidé que ce serait la dernière - et que tout à coup j'ai donné. Il est devenu évident que si je voulais rester et travailler, je devais d'abord apprendre, car personne n'avait besoin de mes diplômes russes. Je suis allé à l’Université de Californie à Los Angeles pour la production et maintenant je brûle avec. Je peux seulement maintenant expliquer pourquoi je reçois une éducation, bien que dans les deux cas précédents, je ne puisse rien dire clairement. Et comment pouvez-vous décider à dix-sept ans exactement de ce dont vous avez besoin si vous voulez prendre d'assaut avant trente heures?
Anna Veduta
Alors que j'étais encore à l’école, je rêvais d’entrer à l’Université d’État de Moscou et je voulais y aller tellement que je n’avais même pas demandé quoi que ce soit d’autre. En conséquence, elle entre à la faculté de philosophie, au département de sciences politiques. Quand j'ai choisi la faculté, je ne rêvais pas d'un travail particulier, je regardais plutôt la liste des matières. Au milieu de la deuxième année, nous avons eu une réforme - la faculté de philosophie et le département de sciences politiques ont été divisés. Je ne peux pas dire que nous étions heureux, mais nous avons encore de la chance: pendant deux ans, les conférenciers de la Faculté de philosophie nous ont enseigné des conférences.
À la fin de la quatrième année, j'étais sûr d'aller aux études supérieures. À ce moment-là, nous avions encore une pratique pédagogique: nous avions organisé des séminaires avec de jeunes étudiants et cela me plaisait beaucoup. J'ai décidé de faire de la science et de l'enseignement. À la fin de la cinquième année, notre faculté est devenue une science profondément politique et je me suis rendu compte que nous devions soit nous préparer sérieusement à l’école de doctorat de la faculté de philosophie, soit nous rendre ailleurs. J'en ai choisi trois pour moi: Oxford, Cambridge et LSE (London School of Economics).
Immédiatement après l'obtention de mon diplôme, je suis allé travailler dans une agence de voyage pour gagner de l'argent et me préparer aux examens: je devais passer l'IELTS et m'entraîner à écrire un essai. À l'automne 2011, j'ai déposé des documents et attendu une réponse. Et puis les manifestations ont commencé à Moscou. À un moment donné, j'ai vu le poste d'Alexei Navalny qu'il cherchait un attaché de presse. À ce moment, je savais déjà que je faisais partie de la LSC, mais je n’ai pas reçu de bourse; j’ai donc décidé de répondre au poste vacant et j’ai été appelé à ce poste. C'était en février 2012. Un mois plus tard, j'ai reçu une lettre indiquant que je suis entré à Oxford avec une bourse complète. Tout ce dont je rêvais était devenu réalité, mais j'ai décidé de ne pas y aller, même si ce n'était pas une décision facile. Nous en avons discuté avec Alexei et avons convenu que je pourrais revenir à ces plans dans un certain temps.
Après la campagne du maire à Moscou et la fin de l'affaire Kirovles, j'ai compris qu'il était temps de faire une pause d'études. C'était à l'automne 2013, j'ai postulé pour des documents et au printemps 2014, j'ai appris que j'étais entrée à la magistrature de l'Université Columbia en relations internationales.
Je pense que l'éducation est importante. Il me semble utile d'apprendre quelque chose de nouveau tous les deux ou trois ans. Dans un an, j'aurai trente ans et j'aimerais étudier plus à l'avenir - pas nécessairement sur des programmes donnant un diplôme à un débouché.
PHOTOS: CB2, Strange Ways, Le magasin de la bibliothèque publique de New York